Naše obľúbené "celebrity" nás podporujú nezištne, čo si veľmi ceníme. V závere programu vypustíme do sveta modré balóniky s odkazom, že v našej MŠ je normálne, že tu spoločne žijú a hrajú sa všetky deti bez rozdielu. Skutočne nádherná myšlienka, no hlavne posolstvo. Cítiť, že vašu prácu robíte s láskou. nych potrieb a v závislosti od toho ich homogenizované vzdelávanie v špeciálnych školách a inšti-túciách. Integrácia – rozdeľovanie detí podľa určených kritérií do podskupín, ale ich spoločné vzdelávanie v školách a školských zariadeniach s intaktnou majoritnou populáciou. Opis aktivity: Oboznámiť deti prostredníctvom obrázka s tým, ako bývajú deti v rôznych kútoch sveta. V minulosti ľudia žili v jaskyniach a zistili, že je tam zima, tak začali stavať príbytky. Na svete je rôzne počasie, tak máme domy, ktoré sú mu prispôsobené. V Afrike si s horúcim slnkom poradili, majú KOMPETENCE: – Osvojení elementárních poznatků o okolním světě. – Orientace v prostředí. – Získání poznatků o místě, kde dítě žije, zemi, kultuře, vesmíru, zeměkouli,…. – Vnímání rozmanitosti a řádu světa. – Pochopení vývoje a změn. – Povědomí o významu životního prostředí. Email. a v pobyte vonku, v ktorých si deti napĺňajú svoju potrebu pohybu. Ďalej v psychomotorických kompetenciách a v perceptuálno-motorickej oblasti, vo všetkých tematických okruhoch. Aspekt psychickej pohody je zahrnutý v dennom poriadku, v organizačnej forme, v hrách a hrových činnostiach, edukačnej aktivite, ďalej pobyte . Naše obľúbené "celebrity" nás podporujú nezištne, čo si veľmi ceníme. V závere programu vypustíme do sveta modré balóniky s odkazom, že v našej MŠ je normálne, že tu spoločne žijú a hrajú sa všetky deti bez rozdielu. Skutočne nádherná myšlienka, no hlavne posolstvo. Cítiť, že vašu prácu robíte s láskou. Veková kategória: 5-6 ročné deti Vzdelávacia oblasť : Matematika a práca s informáciami Vzdelávacia podoblasť: Čísla a vzťahy, Geometria a meranie, Logika Výkonový štandard: Využíva čiarový pohyb na spájanie bodov do obrazcov, kreslenie obrysov či identifikáciu cesty v obrazci (v bludisku, na jednoduchej mape) Hlavné ciele výtvarnej výchovy v materskej škole. Výtvarné činnosti predstavujú jednu z foriem, ktorými si dieťa osvojuje okolitú skutočnosť, hmotný svet a objasňuje súvislosti a vzťahy medzi ľuďmi a vecami. Z hľadiska rozvíjajúcej sa detskej psychiky je dôležitá súvislosť výtvarnej činnosti so základnými veľmi nahlas lebo sme v prírode. Daj si ruku pred ústa a zasmej sa „ha-ha-ha“. Poznámka: Výška tónu smiechu sa postupne mení stúpa –klesá. Môžete zmeniť aj smiech napríklad: „hi-hi-hi, he-he-he“. Opakujeme 3-4 krát. 3. Vzorový prednes piesne R: Na lúke sme zbadali krásny kvietok, ktorý sa volá sedmokráska V rámci tejto aktivity si zopakujeme farby, geometrické tvary, grafomotoriku a zároveň jedným šmahom poznávame aj rôzne „deti sveta“. Ako? Pripravíme si farebné papiere + biele geometrické tvary a vytlačíme omaľovánku s postavičkami.

deti sveta v mš aktivity